Смотрите также:
Вернуться к содержанию учебника
КАК ЧИТАТЬ КАРТУ
По заданиям рабочей тетради освойте приёмы чтения карты.
По заданиям рабочей тетради осваиваем приёмы чтения карты.
Цель работы: освоить приёмы чтения карты.
Оборудование: у одного из работающих в паре учебник открыт на с. 90 – 91, а у другого – на с. 94 – 95.
Ход работы:
1) Читаем в учебнике, как определить на карте стороны горизонта. Обозначаем их на этой карте.

2) Читаем в учебнике, что обозначают на карте различные цвета. Раскрашиваем, как обозначены на карте:

Находим на карте в учебнике водные объекты, равнины, горы.
3) С помощью учебника узнаём и подписываем, что обозначают эти условные знаки.



Находим эти условные знаки на карте в учебнике.

1. Что такое карта?
2. Что обозначают цвета на карте?
3. Как правильно показывать объекты на настенной карте?
1. Рассказываем, что такое карта.
Карта – это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков.
2. Рассказываем, что обозначают цвета на карте.
Голубым цветом на карте обозначена вода, а зелёным, жёлтым и коричневым – суша.
Зелёным и жёлтым цветом обозначают равнины, а коричневым – горы.
3. Рассказываем, как правильно показывать объекты на настенной карте.
1. Стоять у карты нужно справа. Нельзя закрывать собой то, что показываешь на карте.
2. Следует показывать только указкой.
3. Показывать нужно аккуратно и точно. Показывать не надпись, а сам объект. Названия произносить чётко.
Вернуться к содержанию учебника
Смотрите также: